Am 6. Januar haben wir unser erstes rein digitales Mentoringprojekt gestartet. Unter dem Namen „Fit für Fünf“ bringen wir Grundschulkinder der vierten Klasse in ein 1:1-Online-Mentoring und bereiten sie so auf den Übergang zur weiterführenden Schule vor. Rund 80 Tandems sind dabei.

Aber warum überhaupt ein digitales Mentoring, wenn doch das persönliche so gut funktioniert,  wie gerade erst die Wirksamkeitsstudie bewiesen hat? Ganz einfach: Unser Ziel ist es, noch mehr Kinder von Mentoring profitieren zu lassen. Dass der Bedarf hoch ist, zeigen eindrücklich die 2023 veröffentlichten Studien IGLU und PISA und die hohe Nachfrage an unseren Kooperationsschulen. Der große Vorteil des Online-Mentorings liegt darin, dass sich Mentorinnen und Mentoren ortsunabhängig ehrenamtlich engagieren können.

Außerdem ist die Laufzeit von „Fit für Fünf“ begrenzt. Das erleichtert vielen den Einstieg ins Mentoring. Für sechs Monate begleitet ein Mentor² online einmal in der Woche ein Kind für eine Stunde. Im Fokus stehen die deutsche Sprache und die Schlüsselkompetenz Lesen, Übergangsthemen sowie Lern- und Arbeitsverhalten. Der bewährte KinderHelden Campus dient als digitale Lernplattform für die Tandems. Auch der Anmelde- und Aufnahmeprozess laufen vollständig über digitale Wege.

Der Pilotphase sind intensive Vorbereitungen vorangegangen. In diese haben wir all unser Wissen aus Pandemiezeiten einfließen lassen. Schließlich haben wir da gelernt, worauf es beim digitalen Mentoring ankommt…

Unsere Tandems sind auf jeden Fall gespannt wie die Flitzebogen. Und wir auch! Bis Juli 2024 läuft die Pilotphase von „Fit für Fünf“, danach schauen wir uns genau an, wie es gelaufen ist. Das digitale Mentoring könnte etwas für dich sein? Dann halte unbedingt unsere Kanäle im Auge: Anmeldungen für die nächste Runde „Fit für Fünf“, die im Januar 2025 startet, sind ab sofort über unsere Website möglich.