„Wenn es KinderHelden nicht gäbe, müsste man es erfinden“, sagte einmal eines unserer Kinder voller Überzeugung. Zwischenzeitlich fördern wir jedes Jahr über 1.200 Kinder an unseren Standorten in den Regionen Stuttgart, Rhein-Neckar, Rhein-Main, Hannover, Hamburg und München.
Im Zentrum steht bei KinderHelden immer der Gedanke, Kinder mit schwierigen Startbedingungen individuell, gezielt und mit Freude durch unser qualitativ hochwertiges 1:1-Mentoring zu unterstützen.
Unsere Mentoring-Projekte werden laufend evaluiert und sind wirksam. Unsere Ehrenamtlichen sind von KinderHelden begeistert und empfehlen uns zu über 90 % weiter. Wir suchen laufend Menschen, die sich ebenfalls für ein Kind engagieren möchten. Melden Sie sich gerne bei uns und machen Sie mit.
Unser Weg für mehr Bildungsgerechtigkeit geht weiter – begleiten Sie uns dabei!
© Bundesregierung/Steffen Kugler
Sophie Scholl, Mahatma Ghandi oder Robin Hood – das sind große Namen von Menschen, die gerne als Heldin oder Held bezeichnet werden. Aber es gibt auch Helden, die im Kleinen wirken, täglich, vor Ort – die KinderHelden.
Mit zwei Stunden Zeit pro Woche begleiten diese als ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren Kinder beim Lernen und in der Freizeit. Das macht Kinder stark, neugierig und trägt zu einem guten Bildungsweg bei.
Als Bundesfamilienministerin setze ich mich dafür ein, dass alle Kinder die Chance bekommen, zu zeigen, was in ihnen steckt. Dazu trägt das Engagement der KinderHelden bei. Ich wünsche diesen Heldinnen und Helden viel Erfolg und Freude bei ihrem wichtigen Einsatz für Kinder.
Mit freundlichen Grüßen
Lisa Paus
Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Mirjam Schwink verantwortet das Stiftungsmanagement der Baden-Württembergischen Bank. Als Fachfrau zu Stiftungsfragen referierte sie auf zahlreichen Tagungen und Seminaren – regional und überregional – und publizierte in verschiedenen Fachzeitschriften. Seit 2002 leitet sie die Redaktion des Stiftungsmagazins „Stiftungsmanagement – Impulse für Stiftungen“.
“Es gibt nichts Gutes außer: Man tut es. Erich Kästners Feststellung könnte Beschreibung des stetigen Engagements von KinderHelden sein. Denn Kinder mit schwierigen Startbedingungen erfahren durch ihre ehrenamtlichen Mentoren eine wichtige individuelle Förderung. In Kooperation mit Partnern vor Ort erhalten sie intensive Unterstützung beim schulischen Lernen, Angebote sinnvoller Freizeitbeschäftigung und Impulse zur Gestaltung eines selbstbestimmten Lebens. In 2015 profitierten etwa 600 Kinder von dieser verlässlichen Begleitung. Es ist für mich eine außerordentliche Freude, dieses bewährte Konzept, das sich durch besondere Qualität und hohe Professionalität auszeichnet, zu unterstützen.”
Luka Mucic ist Chief Financial Officer bei Vodafone UK. Zuvor war er 9 Jahre Finanzvorstand der SAP SE in Walldorf. Seit Langem engagiert er sich aktiv für Mentorenprogramme für Kinder und Jugendliche.
“Die Arbeit von KinderHelden leistet einen wichtigen Beitrag im Rahmen der gesamtgesellschaftlichen Herausforderung, Kinder in ihrer schulischen Entwicklung und Berufswahl zu unterstützen. Engagierte Mitarbeiter von Unternehmen finden hier eine erfüllende Aufgabe, während die Kinder von der Erfahrung und den Einblicken profitieren, die ihnen ihre Mentoren bieten. Es ist mir ein persönliches Anliegen und eine besondere Freude, noch mehr Kindern zu ermöglichen, ermutigende und positive Vorbilder in ihrem Leben zu haben.”
Meike Leupold ist seit 2010 bei der Dietmar Hopp Stiftung GmbH mit Schwerpunkt in den Förderbereichen Soziales sowie Bildung tätig. Seit 2019 ist sie stellvertretende Stiftungsleitung.
“Um stark für die Herausforderungen des Lebens zu werden, brauchen Kinder Orientierung und positive Vorbilder. Durch einen KinderHelden an ihrer Seite, erhalten Jungen und Mädchen regelmäßig eine individuelle und passgenaue Förderung. Die Erlebnisberichte der Tandems und die strahlenden Kinderaugen sprechen für sich: Bei verschiedenen Aktivitäten wird Wertschätzung vermittelt, Selbstvertrauen gestärkt und die soziale Kompetenz der Kinder erweitert. Seit der Gründung des Mentoringprogramms steht die Dietmar Hopp Stiftung KinderHelden als Bildungspartner zur Seite und fördert das Projekt Starkmacher – Freizeitmentoring in der Metropolregion Rhein-Neckar. Ich freue mich als Mitglied des Kuratoriums die Weiterentwicklung des Projekts zu begleiten.”
Dr. Uwe Schirmer kam nach seiner Promotion zur Robert Bosch GmbH und war dort in verschiedenen Funktionen im Personalwesen (u.a. Personalleitung in Treto/Kantabrien) tätig. Bis 2021 war er Leiter der Zentralabteilung Personalgrundsatzfragen und arbeitet seit 2022 in Sonderprojekten für Bosch.
“Wir freuen uns sehr, dass sich viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Hauses Bosch mit der Mentoring-Idee der KinderHelden identifizieren und sich deshalb für Kinder vor Ort ehrenamtlich und engagiert einsetzen. Die regelmäßige 1:1-Förderung als Mutmacher, Ratgeber, Lern- und Freizeitgestalter gibt den Kindern wertvolle Impulse und bietet ihnen gute Orientierungsmöglichkeiten für ihr weiteres Leben.”
Dr. Friedrich Wehrle war als Verlagsmanager u.a. Geschäftsführer der Verlagsgruppe Handelsblatt, Geschäftsführer des Zeitverlags in Hamburg, Mitglied der Geschäftsleitung von Gruner + Jahr und zuletzt Geschäftsführer der Verlagsgruppe Motor Presse Stuttgart. Herr Dr. Wehrle ist verheiratet und hat 4 Kinder.
“Unsere Gesellschaft benötigt dringend Brücken – zwischen Kulturen, Generationen und verschiedenen gesellschaftlichen Milieus. KinderHelden sorgt auf professionelle und praxiserprobte Weise genau für diese Brücken, die sehr wichtig für den gesellschaftlichen Zusammenhalt sind –heute mehr denn je. Deshalb unterstütze ich KinderHelden sehr gerne und mit großer Überzeugung.”
Dr. Hermann Greve war bis zu seiner Pensionierung in 2020 Sekretär des Verwaltungsrates der Bank für Internationalen Zahlungsausgleich (BIZ). Er organisierte in dieser Funktion die Arbeit des BIZ VR (Verwaltungsräte sind die Präsidenten der größeren Zentral-banken der Welt). Heute engagiert er sich für Stiftungen, die Kinder u. Jugendliche motivieren sich für ihre Entwicklung „ins Zeug zu legen“, und die sich für ein liberales, wirtschaftlich gesundes und selbstbewusstes Deutschland in einem vereinten Europa einsetzen.
“Viele Grundschulkinder verfehlen zu einem erschreckend großen Teil schulische Mindeststandards. Chancengerechtigkeit ist nicht gegeben, und Bildung ist zu stark vom sozial-kulturellen Hintergrund des Elternhauses abhängig. Und schulisches Scheitern hat mehr als Ungerechtigkeit gegenüber den Kindern zur Folge: Deutschland kann sich mit seiner alternden Bevölkerung den „Verlust“ dieser Kinder gar nicht leisten. Durch ehrenamtliche Mentoren und Mentorinnen erhalten Kinder bei KinderHelden gezielte Förderung und können so ihre Talente entdecken und entwickeln. Das kommt den Kindern und uns allen zugute: eine zukunftsfähige Gesellschaft braucht starke Kinder.”
Markus Follmann verantwortete bereits unterschiedlichste Funktionen bei Bosch, so war er z. B. bereits Commercial Director sowie HR-Director UK & Ireland. Als Senior Vice President – Corporate Human Resources Transformation at Bosch ist er heute für eine große Vielfalt an Aufgaben zuständig. Dazu gehören: Bosch Training Center, Learning Culture, HR Digitalisierung, HR Transformation, HR Kommunikation, DEI (Diversity, Equity & Inclusion) sowie Health & Well-being. Markus Follmann ist verheiratet und hat 3 Kinder.
„Das ehrenamtliche Engagement ihrer Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen zu fördern, hat bei Bosch Tradition und zahlt sich in vielerlei Hinsicht aus. Corporate Volunteering betrachte ich nicht als Mittel zum Zweck, sondern als gelebtes soziales Miteinander, von dem alle profitieren. Engagierte Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen finden bei KinderHelden eine erfüllende Aufgabe und einen motivierenden Ausgleich zum beruflichen Alltag. Die Kinder wiederum erhalten wertvolle Impulse für ihr zukünftiges persönliches und berufliches Leben. Deshalb unterstütze ich KinderHelden mit großer Freude und tiefer Überzeugung.“
Judith Schade ist im Bereich Global Business Operations bei der SAP SE in Walldorf tätig. Zuvor war sie Assistentin des Finanzvorstands der SAP SE.
“Es ist toll, dass bei den KinderHelden die Kinder zusammen mit ihren Mentoren und Mentorinnen ungezwungen Neues erleben dürfen. Dabei stehen immer das soziale Miteinander und die Beziehungsarbeit im Vordergrund. Diese unmittelbaren Erfahrungen können für den weiteren Lebensweg der Kinder unglaublich wertvoll sein.”
Als langjähriger Vorstand des Anna Haag Mehrgenerationenhauses e.V. und Gründungsgeschäftsführerin der Anna-Haag-Stiftung gGmbH kennt Tina Syring die Akteure und Projekte im sozialen Bereich Stuttgart aus vielen Perspektiven. Von 2007-2011 etablierte sie Common Purpose gGmbH als Programmdirektorin in Stuttgart. Heute arbeitet Sie als selbstständige Beraterin und Bildungskoordinatorin.
“Die intensive Begegnung und Verbindung mit vertrauensvollen Bezugspersonen ist meines Erachtens die elementare Voraussetzung für die positive Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Ich bin deshalb sehr froh darüber, dass KinderHelden das überzeugende Mentoring Konzept von Big Brothers Big Sisters weiterführt und freue mich darauf, sie auch künftig zu begleiten und zu unterstützen.”
„Roland Bühler ist beim VfB Stuttgart für Personal und Kultur verantwortlich. Davor war er 31 Jahre in verschiedenen Geschäfts- und Zentralbereichen der Bosch-Gruppe in HR-Funktionen tätig.“
“Mentoring ist ein bewährter Ansatz, um Nachwuchskräfte durch erfahrene Mitarbeiter an ihre Aufgaben heranzuführen. KinderHelden überträgt dieses Konzept in beispielgebender Weise auf die Kinderförderung. Dabei liegt mir die gute fachliche Umsetzung bei Auswahl, Schulung und Begleitung besonders am Herzen, um den Kindern und Mentoren einen Rahmen zu geben, der eine wirksame Förderung ermöglicht.”
Sabine Ernst ist seit 2017 als Managerin für die Swiss Life Stiftung für Chancenreichtum und Zukunft verantwortlich. Zuvor leitete knapp zehn Jahre lang die Kommunikation der Robinson Clubs. Die gelernte Hotelkauffrau war außerdem in unterschiedlichen Positionen als freie Journalistin, PR- oder Marketingmitarbeiterin tätig.
“Die KinderHelden haben uns von der Swiss Life Stiftung für Chancenreichtum und Zukunft schnell überzeugt von ihrem nachhaltigen Ansatz. Wir erleben, wie die von Mentor*innen betreuten Kinder in vielen Fällen innerhalb kurzer Zeit regelrecht aufblühen und ganz neue Talente an sich selbst entdecken. Ein weiterer Pluspunkt ist, dass nicht nur die Kinder profitieren, sondern auch die Mentor*innen. Sie bekommen plötzlich einen völlig neuen Blick auf sich selbst, auf die Gesellschaft, auf ihren Beruf. Das schafft für alle Beteiligten ganz neue Formen von Verständnis für das Leben, Lernen und Arbeiten miteinander.”
Philip C. Hansis ist seit 1999 in Stuttgart als selbstständiger Rechtsanwalt tätig. Seit 2006 ist er Mitglied des Vorstands der Bernstein-Köllner-Stiftung, die Kindertagesstätten und ähnliche Einrichtungen in Stuttgart-Feuerbach finanziell fördert. Privat ist Philip C. Hansis in aller erster Linie leidenschaftlicher Familienvater.
“Wir können unsere Zeit nicht besser investieren, als dass wir sie in unseren Kindern anlegen.”
Informieren Sie die Eltern der in Frage kommenden Kinder über das Projekt Fit für Fünf. Versichern Sie sich, dass von Seiten der Kinder und deren Familie Motivation und Interesse an der Teilnahme besteht.
Bitte leiten Sie die Anmeldeunterlagen an die Eltern der Kinder weiter.
Sie können die Unterlagen hier herunterladen.
Achten Sie bitte auf die vollständige Bearbeitung, vor allem auf die Unterschrift der Sorgeberechtigten.
Nach Eingabe der Anmeldedaten können Sie weitere Angaben zum Kind machen z.B. in welchem Bereich das Kind einen Förderbedarf hat. Die Angaben helfen bei der Zusammenstellung der Tandems. Zudem dienen die Angaben den Mentoren² als Hilfestellung zur optimalen Förderung der Kinder.
Bitte laden Sie Seite 1 der von den Eltern unterschriebenen Elternzustimmung über unser Formular hoch. Wir benötigen die schriftliche Zustimmung der Eltern zur Teilnahme, um den Aufnahmeprozess zu starten.
… und natürlich jede Menge Spaß
Grundsätzlich gelten auch hier die oben gemachten Angaben, allerdings mit folgende Besonderheiten:
Melden Sie nun das Kind online für die Teilnahme an. Bitte melden Sie nur Kinder an, bei denen die unterschriebenen Unterlagen der Familie vorliegen.
Wir benötigen die Daten der Kinder, die Kontaktdaten von mindestens einem Elternteil und Ihre Kontaktdaten als Lehrkraft.
Jetzt geht es los! Sobald wir ein Kind gefunden haben, das Sie gut begleiten und fördern können, kontaktieren wir Sie und laden Sie zu einem gemeinsamen Tandemstart an die Schule ein. Dort lernen Sie – angeleitet von unseren Mentoringberaterinnen – Ihr Mentee und dessen Eltern kennen. Sie haben Zeit, die Telefonnummern auszutauschen und einen Termin für ein erstes Treffen zu vereinbaren.
Ab diesem Zeitpunkt bilden Sie und das Kind für mindestens ein Schuljahr ein Tandem. Unser Team bleibt während dieser Zeit mit Ihnen und dem Kind in regelmäßigem Kontakt, um alle bestmöglich zu unterstützen.
Die Tandemaktivitäten orientieren sich an dem Bedarf des Kindes und an Ihren gemeinsamen Interessen. Wichtig ist für die Kinder, dass die Treffen regelmäßig stattfinden.
Grundsätzlich ist der Prozess ganz ähnlich wie bei den Tandems, die sich persönlich treffen. Allerdings findet das gemeinsame Kennenlernen bei einem digitalen Tandemstart statt. Sie haben Zeit ihr Mentee und dessen Eltern digital kennenzulernen und einen Termin für ein erstes digitales Treffen zu vereinbaren. Persönliche Treffen sind in diesem Mentoring-Projekt nicht möglich.
Ab diesem Zeitpunkt bilden Sie und das Kind für 6 Monate ein Tandem. Unser Team steht Ihnen bei Fragen mit Rat und Tat zur Seite.
Die Tandemaktivitäten orientieren sich an dem Bedarf des Kindes in Deutsch (Lesen), dem weiteren Förderschwerpunkt „Lern- und Arbeitsverhalten“ und weiteren Fragestellungen, die sich auf einen erfolgreichen Übergang in die 5. Klasse beziehen.
Auch hier ist es für die Kinder wichtig, dass die Treffen regelmäßig stattfinden.
KinderHelden folgt der Empfehlung des Bundesjustizministeriums für das Engagement im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe und setzt die Vorlage eines sog. erweiterten Führungszeugnisses ohne Eintrag voraus, das kostenlos vom Einwohnermeldeamt (Bürgerbüro) ausgestellt wird. Das zur Beantragung benötigte Formular senden wir Ihnen vorab per Mail zu.
Im Einführungsprogramm erfahren Sie weitere Einzelheiten über unsere Arbeit und werden auf Ihre neue Rolle als Mentorin oder Mentor vorbereitet. Danach entscheiden wir, ob wir Sie als Mentorin oder Mentor aufnehmen können und schauen, welches Kind von Ihrer Unterstützung am meisten profitieren kann.
Nach der Registrierung erhalten Sie eine Willkommensmail. In dieser finden Sie die Möglichkeit, einen Termin für das persönliche digitale Gespräch mit einer unserer Mitarbeiterinnen zu buchen.
Zusätzlich bitten wir Sie, vorab einen Fragebogen auszufüllen und Ihren Personalausweis bei dem Gespräch bereit zu halten.
Haben Sie Fragen zum persönlichen Gespräch? Kontaktieren Sie uns gerne unter mitmachen@kinderhelden.info oder rufen Sie uns an unter 0711/3424770.
Informieren Sie die Eltern der in Frage kommenden Kinder über die KinderHelden. Versichern Sie sich, dass von Seiten der Kinder und deren Familie Motivation und Interesse an der Teilnahme besteht.
Bitte leiten Sie die Anmeldeunterlagen an die Eltern der Kinder weiter.
Sie können die Unterlagen für Ihre Region hier herunterladen.
Achten Sie bitte auf die vollständige Bearbeitung, vor allem auf die Unterschrift der Sorgeberechtigten.
Senden Sie die Anmeldeunterlagen, d.h. die von den Eltern unterschriebenen Unterlagen, (sowie den Bildungsplan, falls nicht bereits digital erfolgt), per Fax an +49 711 342477-30, per Post an KinderHelden, Breitscheitstraße 44, 70176 Stuttgart oder als Scan an mail@kinderhelden.info.
Wir benötigen die schriftliche Zustimmung der Eltern zur Teilnahme, um den Aufnahmeprozess zu starten.
Nach Eingabe der Anmeldedaten erhalten Sie von uns einen kurzen Fragebogen mit dem Bildungsplan per Mail. Dieser Fragbogen hilft den KinderHelden Mitarbeitern bei der Zusammenstellung der Tandems. Die angegebenen Förderschwerpunkte dienen den Mentoren² als Hilfestellung zur optimalen Förderung der Kinder.
Wir bitten Sie, den Bogen auszufüllen und per Mail an uns zurückzusenden oder den schriftlichen Unterlagen beizufügen.
Melden Sie nun das Kind online für die Teilnahme an. Bitte melden Sie nur Kinder an, bei denen die unterschriebenen Unterlagen der Familie vorliegen.
Wir benötigen die Daten der Kinder, die Kontaktdaten von mindestens einem Elternteil und Ihre Kontaktdaten als Lehrkraft. Bitte geben Sie an, welche Ihrer Daten wir an die künftigen Mentoren² weitergeben dürfen, damit sich die Mentoren² bei eventuellen Rückfragen über die optimale Förderung mit Ihnen in Verbindung setzen können.